#ANTcollectief

De wereld verandert in sneltempo.

De impact van vooruitgang laat zich voelen op het maatschappelijke, sociale en economische vlak.
Deze veranderingen zijn onomkeerbaar en vormen nieuwe uitdagingen.

Je bent het aan jezelf verplicht om wendbaar te blijven in deze VUCA (Volatile, Uncertain, Complex en Ambiguous) omstandigheden.

Met #ANTcollectief bieden we specifieke contexten aan waarin jongeren en volwassenen hun 21ste eeuwse vaardigheden kunnen ontwikkelen.

Volgens P21 gaat het over:

  • Leer- en innovatie vaardigheden: kritisch en probleemoplossend denken, communicatieve en samenwerkingsvaardigheden, creativiteit en innovatie
  • Digitale geletterdheid: kunnen omgaan en begrijpen van informatie, media wijsheid en ICT basis vaardigheden
  • Loopbaan- en levensbrede vaardigheden: flexibiliteit en aanpassingsvermogen, initiatief en zelfregulering, sociale en cross-culturele interactie, productiviteit en verantwoordelijkheid.

Met #ANTcollectief vzw creëren we spel- en makerscontexten. Deze bieden een krachtige motor voor probleemoplossend denken, creativiteit, samenwerken en communicatie.

We bieden coaching en reflectiemogelijkheden voor kwetsbare doelgroepen.

We combineren het cognitieve, fysieke, digitale, sensoriële en narrative om spelers een totaalervaring te geven.

LEIDENDE PRINCIPES #ANTcollectief

Gamification: Elk kind leert door te spelen. Maar ook jongeren en volwassenen verwerven nieuwe leerinhouden het best via spel. Spel biedt een veilige leer- en experimenteercontext en zorgt voor een hoog engagement. Leren vertrekt hierdoor van een intrinsieke motivatie en de opgedane kennis en vaardigheden blijven langer hangen.

Waarderende Benadering (Appreciative Inquiry): waar je aandacht aan geeft, groeit. Iedereen heeft talenten die bijdragen aan een team of een project. Het is belangrijk dat kinderen, jongeren en volwassenen vanuit hun talenten kunnen vertrekken. 

Human Centered Design Thinking: de eindgebruiker is het vertrekpunt van onze projecten. We betrekken onze eindgebruiker al vanaf de onderzoeksfase. Elk project heeft een uitgebreide testfase, waarin we de eindgebruikers observeren en bevragen.

ACTIVITEITEN EN PROJECTEN

2021
  • Jongeren versterken elkaar om sterk te staan op de arbeidsmarkt
  • Escape room voor school drop-outs (ism. HoGent)
2020
  • Je Smartphone bewust en duurzaam gebruiken (ism. BOS+ en Catapa vzw)
  • BeWind, educatieve escape room rond windenergie en coöperatief bewind (ism. College OLV Ten Doorn)
2019
  • Bouw aan begrip: escape games stimuleren dialoog rond dementie (ism. ECD Paradox)
  • De Ice Crime: Teambuilding in de klas voor jongeren met een autisme spectrum stoornis
  • Coaching en workshops escape rooms spelen en bouwen secundaire scholen (Dalton Den Haag, VKO Opwijk)
2018
  • 21st Century Skills in de klas: escape rooms spelen, ontwerpen en uitbaten (ism. Jan frans Willemsschool Boechout)
2017
  • 21st Century Skills in de klas: De Gekke Professor (ism. Klaverblad Gent)

Meer weten over onze activiteiten en projecten, stuur een mailtje naar Toon: